Para isso o enfermeiro
de UTI precisa pensar criticamente analisando os problemas e encontrando
soluções para os mesmos, assegurando sempre sua prática dentro dos princípios
éticos e bioéticos da profissão.
Compete ainda a este profissional avaliar,
sistematizar e decidir sobre o uso apropriado de recursos humanos, físicos,
materiais e de informação no cuidado ao paciente de terapia intensiva, visando o
trabalho em equipe, a eficácia e custo-efetividade.
No que se refere à educação o enfermeiro de Terapia intensiva , deve ter um compromisso contínuo com seu
próprio desenvolvimento profissional, sendo capaz de atuar nos processos
educativos dos profissionais da equipe de saúde, em situações de trabalho,
proporcionando condições para que haja benefício mútuo entre os profissionais,
responsabilizando-se ainda pelo processo de educação em saúde dos indivíduos e
familiares sob seu cuidado, reconhecendo o contexto de vida e os hábitos sócioeconômico
e cultural destes, contribuindo com a qualificação da prática
profissional , construindo novos hábitos e desmistificando os conceitos
inadequados atribuídos a UTI.
O trabalho em Unidade de Tratamento Intensivo (U.T.I) é complexo e intenso,
devendo o enfermeiro estar preparado para a qualquer momento, atender pacientes com
alterações hemodinâmicas importantes, as quais requerem conhecimento específico e grande
habilidade para tomar decisões e implementá-las em tempo hábil. Desta forma, pode-se supor
que o enfermeiro desempenha importante papel no âmbito da Unidade de Terapia Intensiva.
O Cuidado Intensivo dispensado a pacientes críticos, torna-se mais eficaz quando
desenvolvido em unidades específicas, que propiciam recursos e facilidades para a sua
progressiva recuperação (Gomes, 1988).
Desta forma, o citado autor ressalta que o enfermeiro de U.T.I precisa estar capacitado
a exercer atividades de maior complexidade, para as quais é necessária a autoconfiança
respaldada no conhecimento científico para que este possa conduzir o atendimento do
paciente com segurança. Para tal, o treinamento deste profissional é imprescindível para o
alcance do resultado esperado. De acordo com Gratton (2000) a tecnologia pode ser copiada;
assim, o grande diferencial no mercado competitivo são as pessoas. Desta forma o preparo
adequado do profissional constitui um importante instrumento para o sucesso e a qualidade do
cuidado prestado na UTI.
O aspecto humano do cuidado de enfermagem, com certeza, é um dos mais difíceis de
ser implementado. A rotina diária e complexa que envolve o ambiente da Unidade de Terapia
Intensiva (UTI) faz com que os membros da equipe de enfermagem, na maioria das
vezes,esqueçam de tocar, conversar e ouvir o ser humano que esta a sua frente.
Apesar do grande esforço que os enfermeiros possam estar realizando no sentido de
humanizar o cuidado em UTI, esta é uma tarefa difícil, pois demanda atitudes às vezes
individuais contra todo um sistema tecnológico dominante. A própria dinâmica de uma
Unidade de Terapia Intensiva não possibilita momentos de reflexão para que seu pessoal
possa se orientar melhor, no entanto compete a este profissional lançar mão de estratégias que
viabilizem a humanização em detrimento a visão mecânica e biologicista que impera nos
centros de alta tecnologia como no caso das UTIs.
Pode-se dizer que o conhecimento necessário para um enfermeiro de UTI vai desde a
administração e efeito das drogas até o funcionamento e adequação de aparelhos, atividades
estas que integram as atividades rotineiras de um enfermeiro desta unidade e deve ser por ele
dominado.
O enfermeiro de UTI trabalha em um ambiente onde as
forças de vida e morte, humano e tecnológico encontram-se em luta constante. Apesar de
existirem vários profissionais que atuam na UTI o enfermeiro é o responsável pelo
acompanhamento constante , conseqüentemente possui o compromisso dentre outros de
manter a homeostasia do paciente e o bom funcionamento da unidade.